15 Estudiantes dibujan armas "nazis" usando frutas y verduras. Una estrategia contra ideas discriminatorias.
Sencillamente delirante.
En esta cuarentena, se me ocurrió la idea de asignar a estudiantes de 10° año, la delirante tarea de realizar dibujos de armas "nazis", pero existía una condición para el dibujo ¡debían usar frutas y verduras!. El resultado es una frutal explosión bélica.
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| Misil de Maíz o Naíz? Prof: Bolandi Limón granada. Ariana Porras |
¿Porqué hacer frutas y armas? El atractivo del NAZISMO
La idea le surgió luego de ver la película Jojo Rabbit (2019), en la que se busca incansablemente infantilizar al Führer y hacer sátira del nazismo. Y para esta actividad quería hacer notar que estas ideologías discriminatorias deben ser llevadas al extremo del ridículo para minimizarlas.
BanaNazi desde Fortnite. Kendall Corales. Misil Papaya. Emilio Moy
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| Bomba ManzaNazi. Sebastián Barquero |
Mi experiencia me dice que cuando se enseña el tema de la II Guerra Mundial, existe una fascinación por el mundo de la Alemania Nazi, resulta atractivo para algunos estudiantes. Esto puede suceder por toda la parnafernália histórica para mostrar a los nazis como villanos, convirtiéndolos por el contrario en una especie de anti-héroes muy atrayentes. Esto es muy peligroso para la libertad y la democrácia. Debemos mostrar lo absurdo y sin sentido de estos pensamientos.
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| Casco Sandía. Esteban Chacón |
Una estrategia contra la discriminación.Pues luego de ver el largometraje dirigido por Taika Waititi, considero que una forma de erradicar ese problema
es hacer lo mismo que en la película: ridiculizar el mundo nazi, hacer
sátira de sus ideas de superioridad racial, desrromantizar la estética
nazi y parodiar de forma caricaturesca la industria del tercer Reich. |
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| PepiNAZI con propulsión a chorro. Melissa Moreira |
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| Ensalada de "Parabellun". Gerardo Gómez |
El resultado: delirantes caricaturas de armas nazis usando frutas y verduras; que en buena hora ya no parecen ser tan amenazante como otrora. |
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| Armamento frutal. Federico Jiménez |
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| ZanaHotler. Daniela Mena |
Al dejar en ridículo las ideas discriminatorias estas pierden toda su capacidad cohercitiva, esta podría ser una estrategia que permita al docente reducir el germen de estos pensamientos.
Y a tí ¿Qué te parece la idea del profesor Bolandi? ¿Qué piensas de estas peculiares armas Nazis? ¿Cuál fue tu favorita? deja tu comentario para saber que opinas
Gracias por leer.
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Excelente... Así como lo expone, delirante, cargado de creatividad, me encantó el casco sandia.
ResponderEliminarEn buena hora! que bien que te haya gustado. Espero pronto seguir creando contenido similar y que también puedas disfrutar. Saludos.
EliminarExotico y fuera de lo común 👍
ResponderEliminarGracias, que bueno que te pareciera así. Intentaré innovar también en la forma enseñar otros temas históricos, y esperaré que tambien te agraden. Saludos
EliminarEl nazismo me parece deleznable como todas y cada una de las ideologías absolutistas, extremas y que oprimen al ser humano..... Espero a ver qué se te ocurre para ridiculizar y quitar poder cohercitivo a otras ideologías, tales como el marxismo, que han sido y son más perniciosas y crueles ..... Que no se diga
ResponderEliminarHola maolicopae, agradezco que hayas venido por acá y comentaras. Bueno, me parece que congeniamos en ideas, toda ideología extrema resulta nociva para la libertad y dignidad humana. En el futuro trataré de publicar estrategias de enseñanza con enfoques similares a este; espero cumplir con las espectativas y seguir mejorando. Saludos!.
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